Какой он: вуз широкого профиля, или почему выбирать стоит педагогический?

0
Лебедев Илья Михайлович2/20/2020

На классный час в десятый «А» были приглашены три студента-дипломника. С тем, чтобы рассказами о своих будущих профессиях помочь десятиклассникам окончательно и бесповоротно решить вопрос «кем быть?». У каждого в руке пачка открыток — пригласительные билеты на вузовские дни открытых дверей.

Первым к учительскому столу вышел молодой человек со значком политехнического института на лацкане.

— В нашем учебном заведении,— начал он, искоса поглядавая в рекламный проспект, — вы сможете приобрести профессии инженера-конструктора, проектировщика, технолога... Эти специалисты смогут работать на заводах, стройках, в конструкторских бюро.

Когда все содержание проспекта было пересказано, двое десятиклассников нерешительно попросили пригласительные билеты, и будущий командир производства сел за парту.

На его место вышел бойкий юноша, представившийся студентом-экономистом.

Работники счетного фронта! Вот кто выходит из стен нашей альма матер,— провозгласил он вдохновенно.— С дипломами нашего института вам открыты двери бухгалтерий, вычислительных центров и планово-сметных отделов!

Одиноко сидящая за первой партой десятиклассница в очках подняла было руку за билетом, но, раздумав, опустила.

Следующей к столу уверенно вышла невысокая девушка. Говорила она в отличие от предыдущих неторопливо и несколько устало:

— Выпускники нашего института работают автомеханиками и барменами, переводчиками и геологами, каскадерами и товароведами. Есть среди них библиотекари, директора гостиниц и журналисты.

Многих наших бывших студентов вы наверняка видели на сцене и киноэкране. Их имена можно прочитать на обложках книг и услышать в эфире...

Пачка открыток растаяла моментально. Девушке пришлось раскрыть блокнот и записать тех, кому пригласительных билетов не хватило.  

Переписав большую часть класса, она встретилась взглядом с худенькой десятиклассницей, сидящей за первой партой.

— Скажите, а смогу я после вашего института стать учителем литературы?

— Учителем? — Студентка на минуту задумалась, но тут же просветлела. Учителем тоже сможете: ведь Институт-то у нас педагогический.

С. Кондратьев. Широкий профиль. // Юность. — 1983, №5. — С. 112.
Следующая статья
Педагогика и образование
Рудольф Штайнер и его Вальдорфская педагогика
Некоторые биографические данные Рудольф Штейнер родился в 1861 г., в приграничном местечке между Австрией и Венгрией. Отец его был австрийским подданным, простым служащим на железной дороге. Окончив реальное училище, Штейнер поступил в Венскую высшую техническую школу, где изучал математику и естественные науки. Кроме того, он посещал в университете лекции по философии, литературе, а также психологии и медицине. В это же время он увлекается экспериментальным естествознанием, знакомится с естественнонаучными методами, разработанными Гете. При подготовке к ...
Педагогика и образование
Рудольф Штайнер и его Вальдорфская педагогика
Педагогика и образование
Как работать с детьми, пострадавшими в катастрофе? Техники и упражнения
Педагогика и образование
О пользе практических упражнений в обучающей программе
Педагогика и образование
Советы Нобелевскому лауреату от Джеймса Уотсона
Педагогика и образование
Для чего вам пригодится ваша дипломная работа после университета?
Педагогика и образование
Влияние семейных конфликтов на волевую сферу детей
Педагогика и образование
Мышление и речь ребенка по Л. С. Выготскому
Педагогика и образование
Советы педагогам: включаем энтузиазм!
Педагогика и образование
Почему ребенок врет и что с этим делать?
Педагогика и образование
Психология человека: родительская поддержка
Педагогика и образование
Временная разлука с родителями: как помочь ребенку ее пережить?
Педагогика и образование
Задачник по педагогике: воспитание в детях эстетики
Педагогика и образование
Что такое IQ-тесты и насколько они достоверны?
Педагогика и образование
Как дети копируют поведение своих родителей?
Педагогика и образование
18 советов умному педагогу