Новое
Популярное
5 уровней проблем взаимодействия в семье
2.4. ОБОБЩЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЙ СЕМЕЙ ЗАВИСИМЫХ Результаты исследования С. Б. Ваисова позволяют обобщить данные, приведенные в настоящей главе и составить классификацию типичных нарушений в семьях зависимых. Таблица № 1. Классификация семейных проблем по уровням согласно аспектам взаимодействия в семье. Мы выявили 5 уровней проблем, связанных с соответствующими аспектами взаимодействия членов семьи: I уровень - эмоциональный - харак...
Загадки как средство развития мышления и речи
РАБОТА НАД ЗАГАДКАМИ В ПЕРВОМ КЛАССЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ И РЕЧИ УЧАЩИХСЯ Г. В. Пархоменко Вопрос работы над загадками широко освещен в специальной литературе. Однако чаще всего вопрос рассматривался применительно к среднему школьному возрасту и в другом аспекте. Кроме того, изучение работы учителей показывает, что в практике школьного обучения роль и место загадок понимается упрощенно. Наше исследование по работе с загадками, проведенное в нескольких первых классах школ Ленинграда, было ...
Бертран Рассел. Брак и мораль: табу на половые отношения
Первый вопрос, который следует задать, обдумывая новую мораль отношений между полами, не «Как гармонизировать отношения между мужчинами и женщинами?», а «Что хорошего в том, что мужчины, женщины и дети искусственно удерживаются в состоянии невежественности относительно сексуальной стороны отношений между полами?». Я ставлю этот вопрос на первое место потому, что хочу показать читателю, как уродует личность невежественность в данном вопросе и как важно для победы новой морали, чтобы люди были хорошо информированы и чтобы невежественность не мешала им жить по новым моральным нормам. Этот вопрос ...
Функции школы: школа должна учить мыслит
Доктор философских наук Э. Ильенков Основные направления реформы общеобразовательной и профессиональной школы, принятые апрельским (1984 г.) Пленумом ЦК КПССГ определили научно обоснованную долговременную программу совершенствования народного образования страны. Сейчас как никогда актуально звучит требование: «Школа должна учить мыслить». Философы, психологи, педагоги стремятся конкретизировать пути и средства решения этой задачи. Над этой проблемой работал и выдающийся советский философ Эвальд Васильевич Ильенков (1...
Почему ребенок врет и что с этим делать?
Чего делать нельзя, а что можно и нужно, если ребенка поймали на лжи?  Первое. Реагировать слишком эмоционально .  Видя, чувствуя, понимая, как нас обман «достает», умные детки начинают придавать ему слишком большое значение. И берут на вооружение, используя в подходящий момент (например, чтобы привлечь внимание доказать свою значимость, настоять на своем, манипулировать собственными родителями).  Когда нас захлестывают эмоции, мы не в состоянии реагировать адекватно, и потому, хоть и победим в дан...
Психология человека: родительская поддержка
Что такое поддержка? Поддержка является одним из важнейших факторов, способных улучшить взаимоотношения между ребенком и родителями. При недостатке или отсутствии адекватной поддержки ребенок испытывает разочарование и склонен к различным проступкам. Даша, 10 лет, имела две обязанности по дому: убирать свою постель и помогать матери готовить ужин. Мать часто говорила Даше: «Ты еле справляешься со своими обязанностями, и я вынуждена все доделывать за тебя». Что содержит в себе высказывание Дашиной мамы? Принесет ли он...
Как дети копируют поведение своих родителей?
Знакомьтесь: семейство Бейли. На первый взгляд, в семье Дженнифер и Джея Бейли не было никаких проблем. Оба делали успешную карьеру в органах правопорядка, были окружены толпой друзей и коллег и растили трех милых мальчиков: 15-летнего Джеффри, 12-летнего Рона и 8-летнего Джесса. Их жизнь казалась окружающим сплошной идиллией. Но за закрытыми дверями дома Бейли разворачивалась совершенно другая картина. И Дженнифер, и Джей были людьми упертыми, не склонными к компромиссам. При этом они исповедовали совершенно разные взгляды на воспитание. 
Какой он: вуз широкого профиля, или почему выбирать стоит педагогический?
На классный час в десятый «А» были приглашены три студента-дипломника. С тем, чтобы рассказами о своих будущих профессиях помочь десятиклассникам окончательно и бесповоротно решить вопрос «кем быть?». У каждого в руке пачка открыток — пригласительные билеты на вузовские дни открытых дверей. Первым к учительскому столу вышел молодой человек со значком политехнического института на лацкане. — В нашем учебном заведении,— начал он, искоса поглядавая в рекламный проспект, — вы сможете приобрести профессии инженера-констру...
О пользе практических упражнений в обучающей программе
Как бы глубоко ни изучалась теория, мастерство в любом виде искусства приобретается главным образом в процессе многочисленных, последовательных и систематических практических упражнений. Никакой теорией, никакими объяснениями нельзя развить руку, воспитать глаз видеть пропорции и тончайшие градации светотени и цвета, выработать профессиональное умение воспринимать натуру цельно, изучить палитру и приобрести навык составления самых разнообразных теплых и холодных нюансов цвета. Без практической работы, без ежедневных этюдов и набросков невозможно развить острую наблюдательность и чувство изобра...
Влияние семейных конфликтов на волевую сферу детей
Важным является вопрос о влиянии на волевую сферу детей прежде всего длительных (затяжных) семейных конфликтов. А.И. Ушатиков (1970) в ходе изучения 471 конфликтной семьи и нравственно-волевого развития детей, проживающих в них, выделил по волевым проявлениям четыре группы детей: Основной вывод исследования заключается в том, что постоянные конфликты в семье между родителями сильнейшим образом отражаются на нравственно-волевом развитии детей. Только 12,7%!и(MISSING)зученных учащихся могли как-то противостоять отрицат...
Каждый может разговаривать на семи языках
Менее заметным, но очень привлекательным является случайно обнаруженный мной международный клуб изучения языков Hippo Family Club. Он был основан в 1981 году японским редактором Йо Сакакибара. Его заинтересованность в развитии методов изучения языков и преданность мировой гармонии были подытожены в девизе: «Каждый может разговаривать на семи языках». Правда, за свое краткое пребывание среди членов клуба я не встретил ни одного человека, говорящего на семи языках, но атмосфера дружелюбия и веселья, бесспорно, вдохновляет членов клуба на мысли о том, что когда-нибудь они все же достигнут поставл...
Школы Марии Монтессори в России: опыт и ошибки
Педагогическая система свободного саморазвития детей в специально подготовленной культурной развивающей среде, предложенная в начале века выдающимся итальянским педагогом и психологом Марией Монтессори, имела успех во многих странах Западной Европы, в Америке, Индии, Японии. Термины «Монтессори-школа, Монтессори-детский сад, Монтессори-учитель, Монтессори-материалы» знакомы и понятны любому педагогу в мире (только не у нас в России). Эти термины уже давно никто не ставит в кавычки. Они употребляются в мировой педагогической науке и практике, когда речь идет об особом типе образовательного учре...